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アメリカの学習障害児教育 : 学校教育における支援提供のあり方を模索する
羽山裕子著. -- 京都大学学術出版会, 2020. -- (プリミエ・コレクション ; 103). <BB30174209>
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アメリカの学習障害児教育 : 学校教育における支援提供のあり方を模索する
羽山裕子著. -- 京都大学学術出版会, 2020. -- (プリミエ・コレクション ; 103). <BB30174209>
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100件
No.
巻号
所蔵館
配置場所
請求記号
資料ID
状態
返却予定日
予約
0001
目白地区
図書館目白
||378.0253||Hay
25183911
配架済
0件
No.
0001
巻号
所蔵館
目白地区
配置場所
図書館目白
請求記号
||378.0253||Hay
資料ID
25183911
状態
配架済
返却予定日
予約
0件
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書誌詳細
標題および責任表示
アメリカの学習障害児教育 : 学校教育における支援提供のあり方を模索する / 羽山裕子著
アメリカ ノ ガクシュウ ショウガイジ キョウイク : ガッコウ キョウイク ニオケル シエン テイキョウ ノ アリカタ オ モサク スル
出版・頒布事項
京都 : 京都大学学術出版会 , 2020.3
形態事項
viii, 309p : 挿図 ; 22cm
巻号情報
ISBN
9784814002702
書誌構造リンク
プリミエ・コレクション||プリミエ・コレクション <BB30007784> 103//a
その他の標題
原タイトル:アメリカ合衆国の学校教育における学習障害児支援体制の模索 : 「介入指導への応答(Response to Intervention)」の到達点と課題
アメリカ ガッシュウコク ノ ガッコウ キョウイク ニオケル ガクシュウ ショウガイジ シエン タイセイ ノ モサク : 「カイニュウ シドウ エノ オウトウ(Response to Intervention)ノ トウタツテン ト カダイ
注記
博士学位論文(京都大学, 2017)に加筆・修正を行ったもの
注記
参考文献一覧: p289-305
学情ID
BB30169748
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
羽山, 裕子(1986-)||ハヤマ, ユウコ <AU00125516>
分類標目
障害児教育 NDC8:378.0253
分類標目
障害児教育 NDC9:378.0253
分類標目
障害児教育[特別支援教育] NDC10:378.8
件名標目等
学習障害||ガクシュウショウガイ
件名標目等
アメリカ合衆国 -- 教育||アメリカガッシュウコク -- キョウイク
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