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小学校の特性を活用した図工科学習モデルの構築

研究代表者 蝦名敦子. -- [蝦名敦子], 2014. -- (科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書 ; 平成23年度～平成25年度). <BB30069784>
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小学校の特性を活用した図工科学習モデルの構築

研究代表者 蝦名敦子. -- [蝦名敦子], 2014. -- (科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書 ; 平成23年度～平成25年度). <BB30069784>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 目白地区 図書館目白 O.S.||375.7||Sho 24339642 配架済 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 目白地区
配置場所 図書館目白
請求記号 O.S.||375.7||Sho
資料ID 24339642
状態 配架済
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 小学校の特性を活用した図工科学習モデルの構築 / 研究代表者 蝦名敦子
ショウガッコウ ノ トクセイ オ カツヨウシタ ズコウカ ガクシュウ モデル ノ コウチク
出版・頒布事項 [弘前] : [蝦名敦子] , 2014.3
形態事項 177p ; 30cm
書誌構造リンク 科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書||カガク ケンキュウヒ ホジョキン(キバン ケンキュウ C)ケンキュウ セイカ ホウコクショ <BB30014764> 平成23年度～平成25年度//a
注記 研究代表者: 蝦名敦子(弘前大学教育学部教授)
注記 課題番号: 23531150
学情ID BB1521150X
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 蝦名, 敦子(1955-)||エビナ, アツコ <AU00056255>
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