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検索結果 424 件

日本語教師養成のための遠隔授業見学システムの評価 : 授業観察側の養成課程の教員を対象にしたアンケートの質的分析

日本語教師養成のための遠隔授業見学システムの評価 : 授業観察側の養成課程の教員を対象にしたアンケートの質的分析
紙デジタル記事
松岡 里奈, 笹川 史絵<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(50):2023.3p.129-159
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日本語のサセル文における非使役的解釈について

日本語のサセル文における非使役的解釈について
紙デジタル記事
山川 太<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(50):2023.3p.65-78
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青木繁と古代ギリシャとの接点 : 『ギリシャ武人』とヒュラスの和歌について

青木繁と古代ギリシャとの接点 : 『ギリシャ武人』とヒュラスの和歌について
紙デジタル記事
五之治 昌比呂<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(50):2023.3p.193-209
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芥川龍之介『運』を読み直す

芥川龍之介『運』を読み直す
紙デジタル記事
水野 亜紀子<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(50):2023.3p.79-98
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音声学基盤音韻論から見た方言習得 : 非関西圏出身大学生による大阪式アクセント習得における2つの壁

音声学基盤音韻論から見た方言習得 : 非関西圏出身大学生による大阪式アクセント習得における2つの壁
紙デジタル記事
松浦 幸祐, 田村 幸誠<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(50):2023.3p.161-192
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初級日本語読解課題作成に関する一考察 : 中級へのつながりを意識した課題作成における困難点

初級日本語読解課題作成に関する一考察 : 中級へのつながりを意識した課題作成における困難点
紙デジタル記事
下村 朱有美, 谷口 萌子<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(50):2023.3p.211-223
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文系大学院留学生の論文作成における困難と情緒的特性の発達 : ある大学院留学生のケーススタディー

文系大学院留学生の論文作成における困難と情緒的特性の発達 : ある大学院留学生のケーススタディー
紙デジタル記事
小森 万里<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(50):2023.3p.37-64
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『神社仏閣願懸重宝記』について : ご利益情報集の姿

『神社仏閣願懸重宝記』について : ご利益情報集の姿
紙デジタル記事
柴田 芳成<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(50):2023.3p.242-225
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日本語の「そして」とスペイン語の'y'をめぐって

日本語の「そして」とスペイン語の'y'をめぐって
紙デジタル記事
中田 一志<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(50):2023.3p.1-36
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日本語・日本文化

日本語・日本文化
紙雑誌
大阪大学日本語日本文化教育センター 編大阪大学日本語日本文化教育センター1969-<Z13-1245>
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大学理系研究機関の教職員対象に行った日本語学習支援者養成プログラムがもたらす効果 : プログラムは技術部が抱えていた問題の解決にどのように貢献したのか

大学理系研究機関の教職員対象に行った日本語学習支援者養成プログラムがもたらす効果 : プログラムは技術部が抱えていた問題の解決にどのように貢献したのか
紙デジタル記事
松岡 里奈<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(50):2023.3p.99-127
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進路の選択をめぐる雑談における「悩める就活生」としてのカテゴリー付随活動 : 異なる道を選択する相手とのやりとりに注目して

進路の選択をめぐる雑談における「悩める就活生」としてのカテゴリー付随活動 : 異なる道を選択する相手とのやりとりに注目して
紙デジタル記事
髙井 美穂<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(49):2022.3p.19-42
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対話における相互作用から見た「から」「ので」

対話における相互作用から見た「から」「ので」
紙デジタル記事
中田 一志<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(49):2022.3p.71-104
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複数大学合同で同期型遠隔日本語授業を観察する意義 : 他大学の日本語教育実習生から何を得るのか

複数大学合同で同期型遠隔日本語授業を観察する意義 : 他大学の日本語教育実習生から何を得るのか
紙デジタル記事
松岡 里奈, 中谷 真也<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(49):2022.3p.43-70
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「筆端鼓舞」という評価 : 抄物を通して見た文藝批評序説

「筆端鼓舞」という評価 : 抄物を通して見た文藝批評序説
紙デジタル記事
蔦 清行<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(49):2022.3p.1-18
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ユニバーサルデザインの観点からみた日本語初級教材の分析 : ディスレクシアの傾向をもつ学習者に焦点を当てて

ユニバーサルデザインの観点からみた日本語初級教材の分析 : ディスレクシアの傾向をもつ学習者に焦点を当てて
紙デジタル記事
髙井 美穂, 小森 万里, 立川 真紀絵<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(48):2021.2p.49-72
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1920~30年代におけるカナダ少年赤十字の国際通信交換

1920~30年代におけるカナダ少年赤十字の国際通信交換
紙デジタル記事
ベレジコワ タチアナ<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(48):2021.2p.97-126
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人文科学系論文の「先行研究の章」におけるメタディスコース

人文科学系論文の「先行研究の章」におけるメタディスコース
紙デジタル記事
小森 万里<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(48):2021.2p.1-34
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日本語教育実習生見学用授業に学習者役で参加した大学院留学生の気づきと学びに関する一考察

日本語教育実習生見学用授業に学習者役で参加した大学院留学生の気づきと学びに関する一考察
紙デジタル記事
松岡 里奈<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(48):2021.2p.73-96
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日本人の「墓と樹木」の系譜 : 現代の樹木葬と墓上植樹・弔い上げの民俗との関連をめぐって

日本人の「墓と樹木」の系譜 : 現代の樹木葬と墓上植樹・弔い上げの民俗との関連をめぐって
紙デジタル記事
本林 靖久<Z13-1245>日本語・日本文化 / 大阪大学日本語日本文化教育センター 編(48):2021.2p.127-145
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