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検索結果 1,695 件

A Study on Predicting Japanese Accent Patterns Using ChiVe

A Study on Predicting Japanese Accent Patterns Using ChiVe
紙記事
Hiroto Noguchi<Z12-367>Sophia linguistica(72):2023p.23-29
国立国会図書館

Reflexivity and Binding in Biblical Hebrew

Reflexivity and Binding in Biblical Hebrew
紙記事
Yuko Otsuka, Yoshiyuki Tanabe<Z12-367>Sophia linguistica(72):2023p.31-45
国立国会図書館

Examen de l'impact de la valeur socio-interactionnelle du subjonctif dans les completives des verbes d'opinion sous la negation

Examen de l'impact de la valeur socio-interactionnelle du subjonctif dans les completives des verbes d'opinion sous la negation
紙記事
Daisuke Inoue<Z12-367>Sophia linguistica(72):2023p.47-65
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Sophia linguistica

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紙雑誌
Sophia Linguistic Institute for International Communication<Z12-367>
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A Study on the Effect of the Japanese Version of Melodic Intonation Therapy on Speech of Patients with Non-fluent Aphasia

A Study on the Effect of the Japanese Version of Melodic Intonation Therapy on Speech of Patients with Non-fluent Aphasia
紙記事
Mamiko Miura<Z12-367>Sophia linguistica(72):2023p.83-104
国立国会図書館

UAEにおけるアラビア語憲章 : バイリンガル教育改革の現状

UAEにおけるアラビア語憲章 : バイリンガル教育改革の現状
紙記事
木村 有里<Z12-367>Sophia linguistica(72):2023p.67-82
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Acoustic Correlates of Word-Initial Obstruents of the Ikema Dialect of Miyako Ryukyuan

Acoustic Correlates of Word-Initial Obstruents of the Ikema Dialect of Miyako Ryukyuan
紙記事
Shigeko Shinohara, Qandeel Hussain<Z12-367>Sophia linguistica(72):2023p.1-22
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Focus on Form through Corrective Feedback : Effects on the Perception of Japanese Phonemic Vowel Length by L1 Cantonese-speaking Japanese Learners

Focus on Form through Corrective Feedback : Effects on the Perception of Japanese Phonemic Vowel Length by L1 Cantonese-speaking Japanese Learners
紙デジタル記事
Yee-ping WONG<Z12-367>Sophia linguistica(71):2022p.1-22
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Intercultural Interaction in High School Homestay : Analyzing Sociolinguistic and Sociocultural Issues from the Perspectives of Both the International Student and the Host

Intercultural Interaction in High School Homestay : Analyzing Sociolinguistic and Sociocultural Issues from the Perspectives of Both the International Student and the Host
紙デジタル記事
Mayumi Kawashima<Z12-367>Sophia linguistica(71):2022p.43-59
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フランス語の思考動詞の補足節における直説法と接続法の叙法選択に対して、談話の与える影響

フランス語の思考動詞の補足節における直説法と接続法の叙法選択に対して、談話の与える影響
紙デジタル記事
井上 大輔<Z12-367>Sophia linguistica(71):2022p.23-41
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日本語学習者の口頭産出データの分析単位に関わる諸問題 : 英語のAS(Analysis of Speech)-unitの日本語への応用

日本語学習者の口頭産出データの分析単位に関わる諸問題 : 英語のAS(Analysis of Speech)-unitの日本語への応用
紙デジタル記事
小柳 かおる<Z12-367>Sophia linguistica(70):2021p.75-86
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日本語の授受表現と相対自他動詞の習得における卓立性の影響

日本語の授受表現と相対自他動詞の習得における卓立性の影響
紙デジタル記事
松下 瑛里夏<Z12-367>Sophia linguistica(70):2021p.123-138
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日本語の破裂音/g/と/k/の調音の差異 : MRIを用いたケーススタディー

日本語の破裂音/g/と/k/の調音の差異 : MRIを用いたケーススタディー
紙デジタル記事
藤本 雅子, 北村 達也, 船津 誠也<Z12-367>Sophia linguistica(70):2021p.17-28
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Japanese Gapless Cleft Sentences : What Are They And How Are They Licensed?

Japanese Gapless Cleft Sentences : What Are They And How Are They Licensed?
紙デジタル記事
Matsuda Tatsuhiro<Z12-367>Sophia linguistica(70):2021p.29-54
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Teachers' Perception toward Developing High School Students' Speaking Fluency and Fluency Strategies in Japan : Designing a Teacher Training Workshop

Teachers' Perception toward Developing High School Students' Speaking Fluency and Fluency Strategies in Japan : Designing a Teacher Training Workshop
紙デジタル記事
Tomohide Warabi<Z12-367>Sophia linguistica(70):2021p.103-122
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Un estudio experimental sobre la percepcion de las palabras tonicas y atonas : contraste entre que y que

Un estudio experimental sobre la percepcion de las palabras tonicas y atonas : contraste entre que y que
紙デジタル記事
Hirotaka Sensui<Z12-367>Sophia linguistica(70):2021p.1-16
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Diffusion of Innovations in the Times of COVID-19 : Japanese University Students' Perceptions of Seesaw Speaking Tasks

Diffusion of Innovations in the Times of COVID-19 : Japanese University Students' Perceptions of Seesaw Speaking Tasks
紙デジタル記事
Nate Olson<Z12-367>Sophia linguistica(70):2021p.87-101
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Pourquoi crois/penses-tu que P?の従属節における直説法と接続法の叙法選択と、引き受けの有効性の再検討、およびそれ以外の要因が与える影響

Pourquoi crois/penses-tu que P?の従属節における直説法と接続法の叙法選択と、引き受けの有効性の再検討、およびそれ以外の要因が与える影響
紙記事
井上 大輔<Z12-367>Sophia linguistica(70):2021p.55-73
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Licensing Japanese Gapless Topic Sentences

Licensing Japanese Gapless Topic Sentences
紙デジタル記事
Tatsuhiro Matsuda<Z12-367>Sophia linguistica(69):2020p.11-35
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Positives and Negatives of Translanguaging Use in a CLIL Mathematics Classroom

Positives and Negatives of Translanguaging Use in a CLIL Mathematics Classroom
紙デジタル記事
Corey Fegan<Z12-367>Sophia linguistica(69):2020p.101-120
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