文部科学省初等中等教育局特別支援教育課 編東洋館出版社2001-<Z71-F287>
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安藤隆男 編著北大路書房2024.3<FG1-R18>
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- 目次・記事...聾教育の展開 第1節 終戦から特別支援教育制度開始までの変遷 第2節 盲......聴児教育の発展，充実 第4節 特別支援教育に向けた歩み―第三期：1990......を学ぶことの意義とは 第Ⅱ部 特別支援教育の理念・制度 第６章 特殊教育から特別支援教育への制度転換 第1節 養護学校......常学校における特殊教育 （3）特別支援教育制度の提言 第2節 特別支援教育への制度転換 （1）特別支援教育制度 （2）特別支援教育を支える法制度 第3節 障害の......）個別の教育支援計画 第７章 特別支援教育の教育課程 第1節 教育課程の......課程編成の基準と実際 第2節 特別支援教育における教育課程編成の考え方 ......る「特別な教育課程」 第3節 特別支援教育におけるカリキュラム・マネジメ......ラム・マネジメントとは （2）特別支援教育におけるカリキュラム・マネジメ......護・訓練から自立活動へ （3）特別支援教育への転換と自立活動の指導の担い......近年の動向 （3）地域における特別支援教育のセンター的機能とその取り組み...... Reflection第Ⅱ部 特別支援教育の理念・制度のリフレクション ......ルーシブ教育システム下における特別支援教育の推進 第12章 インクルーシ......と展開 第1節 わが国における特別支援教育 （1）特別支援教育の理念と枠組み （2）わが国の就学支援制度 第2節 わが国に...
- 件名特別支援教育
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）障害児教育 通級による指導 自立活動 特別支援学校 特別支援教育コーディネーター 作業学習 生活単元学習
東京教育技術研究所2015-2023<Z72-L227>
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水内 豊和<Z71-B799>チャイルドヘルス / 診断と治療社 [編]27(2)=305:2024.2p.124-127
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北海道教育委員会[2003]-<Z7-2244>
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<Z7-1964>家教連家庭科研究 / 家庭科教育研究者連盟 編(377):2023.12p.20-23
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加藤篤彦 編著, 小田豊, 秋田喜代美 編集代表中央法規出版2022.9<FG1-M349>
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- 目次・記事第1章 障害・特別支援教育の理解 第1節 幼児教育と特別支援教育 第2節 共生社会の担い手を育むインクルーシブな保育の実践 ...
- 要約等...応。【主な目次】第1章 障害・特別支援教育の理解 第1節 幼児教育と特別支援教育 第2節 共生社会の担い手を育......：久保山茂樹（独立行政法人国立特別支援教育総合研究所インクルーシブ教育推進センター長兼上席総括研究員）...
新泉 一美<Z74-K333>小児リハビリテーション / Gene編集部 編18:2024.3p.20-29
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京都府教育庁指導部特別支援教育課 編京都府教育委員会[2005]-<Z71-Y850>
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特別支援教育実践研究学会編集委員会 編特別支援教育実践研究学会2021-<Z72-V275>
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特別支援教育の実践研究会 編明治図書出版2006-<Z7-1751>
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- 著者標目特別支援教育の実践研究会
- 著者別名特別支援教育の実践研究会
石川 彩<Z7-370>初等教育資料 / 文部科学省教育課程課・幼児教育課 編(1024):2022.9p.78-81
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福井県教育委員会[2006]-<Z71-S618>
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学研教育みらい[2021]-<Z7-926>
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- 並列タイトル等（連結）月刊実践みんなの特別支援教育
- 並列タイトル等月刊実践みんなの特別支援教育
石川県教育委員会事務局[20--]-<Z72-J379>
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滋賀県教育委員会[2006]-<Z71-S212>
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<Z7-1964>家教連家庭科研究 / 家庭科教育研究者連盟 編(371):2022.12p.18-21
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時事通信出版局2023.9<Y55-M7740>
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愛知県教育委員会[2005]-<Z71-K388>
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広島県教育委員会[20--]-<Z72-J684>
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