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- 目次・記事はじめに［末冨芳］ 第1部 一斉休校――教育長・教育委員会・校長は......育委員会のリスク予測のもとでの一斉休校と学校運営 4 オンライン授業......県さいたま市［佐藤博志］ 1 一斉休校要請への対応――緊迫した地方教育行政の現場 2 一斉休校の期間と方針 3 休校期間の対......末冨芳］ 1 世田谷区における一斉休校の概況 2 一斉休校決定のプロセス――教育長の専決......智子］ 1 尼崎市の概要 4 一斉休校を経ての課題 第7章 北海道奥......、その先へ進む三鷹市 2 全国一斉休校開始時の首長・議会・教育委員等......学びの保障の基本方針 5 全国一斉休校・GIGAスクール政策のその先......］ 「突然来た夏休み」――全国一斉休校の開始／チーム学校体制によるタ......京都港区［末冨芳］ 長期化した一斉休校の中での柔軟な対応／「学びの保......性／相談体制・家庭の支援体制／一斉休校終了後の課題と対応 第2部 全国教育委員会アンケートを通じた一斉休校の検証［末冨芳］ 1 全国教育......述より 第3部 パンデミックと一斉休校――批判・課題、そして伝えるべ......題設定 1 準備期間のない全国一斉休校要請の示した課題 2 なぜ全国一斉休校時に教育委員会開催はされなかったのか？ 3 一斉休校期間の「多様性」 4 「学びの......ケアと福祉的支援 小括――全国一斉休校は「上意下達の指導行政」にすぎなかったのか？ 第2章 教育委...
- 一般注記企画: 一斉休校・教育委員会対応検証プロジェクト
デジタル記事
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- 標準番号（その他）http://hdl.handle.net/2241/00020073...
紙デジタル雑誌
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- 国立国会図書館永続的識別子info:ndljp/pid/4438362
- 受理日（W3CDTF）2013-01-10T15:07:43+09:00
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- 著者紹介...トチーム）呼びかけ人。著作に『一斉休校 そのとき教育委員会・学校はどう動いたか？』（編著、明石書店...
- 内容細目...芳／編著 こども基本法の意義 : 子どもの権利と最善の利益を実......れほど知られ、守られているか : セーブ・ザ・チルドレンの調査......どもの人権・権利を守る仕組み : 国内外での子どもコミッショナ......もの権利を実現するということ : 川崎市子ども夢パークと川崎市...... 守られる権利、愛される権利 : 子どもへの体罰禁止と親子を支......どもの力、子どもの最善の利益 : 虐待された子どものケアと新た......仕組み、日本版DBSへの展望 : 子どもたちの声を聴く 駒崎/......もの権利を学び、実践する学校 : 「生きる教育」と子どもの権利......雄‖著 子どもの心の声を聴く : 社会的養育における子どもアド......者の参画を流行で終わらせない : 子ども議会・若者議会・まちづくり 土肥/潤也‖著 遠藤/洋...
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