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日本女子大学図書館システム JWULIS
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言語・コミュニケーション発達の理解と支援 : LCスケールを活用したアプローチ
大伴潔, 林安紀子, 橋本創一編著. -- 学苑社, 2019. <BB30166161>
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言語・コミュニケーション発達の理解と支援 : LCスケールを活用したアプローチ
大伴潔, 林安紀子, 橋本創一編著. -- 学苑社, 2019. <BB30166161>
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所蔵一覧
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No.
巻号
所蔵館
配置場所
請求記号
資料ID
状態
返却予定日
予約
0001
目白地区
図書館目白
||378||Gen
25174260
配架済
0件
No.
0001
巻号
所蔵館
目白地区
配置場所
図書館目白
請求記号
||378||Gen
資料ID
25174260
状態
配架済
返却予定日
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0件
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書誌詳細
標題および責任表示
言語・コミュニケーション発達の理解と支援 : LCスケールを活用したアプローチ / 大伴潔, 林安紀子, 橋本創一編著
ゲンゴ コミュニケーション ハッタツ ノ リカイ ト シエン : LC スケール オ カツヨウ シタ アプローチ
出版・頒布事項
東京 : 学苑社 , 2019.10
形態事項
216p : 挿図 ; 26cm
巻号情報
ISBN
9784761408107
その他の標題
標題紙タイトル:Language communication developmental scale
その他の標題
異なりアクセスタイトル:言語コミュニケーション発達の理解と支援 : LCスケールを活用したアプローチ
ゲンゴ コミュニケーション ハッタツ ノ リカイ ト シエン : LC スケール オ カツヨウ シタ アプローチ
その他の標題
原タイトル:言語・コミュニケーション発達の理解と支援プログラム : LCスケールによる評価から支援へ
ゲンゴ コミュニケーション ハッタツ ノ リカイ ト シエン プログラム : LC スケール ニヨル ヒョウカ カラ シエン エ
注記
文献: p213-216
注記
前書「言語・コミュニケーション発達の理解と支援プログラム : LCスケールによる評価から支援へ」(2008.7刊)をさらに充実させたもの
学情ID
BB29106026
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
大伴, 潔 (1958-)||オオトモ, キヨシ <AU00028520>
著者標目リンク
林, 安紀子||ハヤシ, アキコ <AU00034747>
著者標目リンク
橋本, 創一||ハシモト, ソウイチ <AU00017076>
分類標目
幼児・初等・中等教育 NDC8:376.11
分類標目
幼児・初等・中等教育 NDC9:376.11
分類標目
幼児・初等・中等教育 NDC10:376.11
件名標目等
乳幼児心理学||ニュウヨウジシンリガク
件名標目等
言語発達||ゲンゴハッタツ
件名標目等
コミュニケーション||コミュニケーション
件名標目等
言語障害児||ゲンゴショウガイジ
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大伴, 潔 (1958-)
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幼児・初等・中等教育 NDC8:376.11
幼児・初等・中等教育 NDC9:376.11
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乳幼児心理学
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コミュニケーション
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